zegar słoneczny

Program naszego przedszkola jest tworzony przez dzieci, rodziców i wychowawców od 1993 roku. Zaczęło się w od pomysłu  rodziców na zorganizowanie w Zalesiu przyjaznego rodzinnego, kameralnego przedszkola, w którym najważniejszy jest naturalny rozwój dzieci. Od tego czasu przedszkole przeszło wiele zmian organizacyjnych.  Nasze założenia programowe rozwijają się razem z przedszkolem można streścić jednym zdaniem:

Traktujemy dzieci poważnie

Poważnie i z szacunkiem traktujemy dziecięce sprawy, zainteresowania i emocje. Dorośli i dzieci tworzą bliskie relacje, mają czas na rozmowy, dociekania i wspólne poszukiwanie odpowiedzi na ważne pytania. Można to nazwać wychowaniem w bliskości. Obserwujemy dzieci, staramy się je poznać. Dzieci uczą się, a nie są nauczane. Uczą się we właściwy dla siebie sposób – we własnym tempie, zgodnie z tym co je ciekawi i inspiruje. Zadanie dorosłych polega na przygotowaniu warunków do tego, by twórczy czas dzieciństwa mógł być przez dzieci jak najlepiej wykorzystany. Szanujemy i akceptujemy dziecięce potrzeby, staramy się je rozpoznawać i rozumieć. Jedną z nich jest potrzeba samodzielności. Wychowawca nie wyręcza dziecka, ale stwarza pole zdobywania nowych umiejętności i satysfakcji. Dorośli nie powinni robić tego, co dzieci potrafią zrobić same. • Dzieci również uczą się od siebie. Zdobycze neurodydaktyki rzucają nowe światło na to, w jaki sposób człowiek uczy się najefektywniej. Dzieci najlepiej utrwalają wiedzę, gdy mogą podzielić się nią z innymi. W naszym przedszkolu jest wiele ku temu okazji dzięki grupom zróżnicowanym wiekowo, zabawom i projektom badawczym oraz dużej ilości czasu na swobodną zabawę. Przyroda i technika. Obserwujemy olbrzymią ciekawość dzieci w zakresie zjawisk przyrodniczych i zagadnień technicznych. Dlatego w dużej mierze  tej tematyki dotyczą realizowane w przedszkolu programy badawcze. Dobry Start Przedszkolaka. Długo szukaliśmy programu pasującego do naszej koncepcji pedagogicznej wyrażonej skrótowo w haśle „Traktujemy dzieci poważnie”. Korzystamy z pomocy programu Moniki Rościszewskiej – Woźniak „Dobry Start Przedszkolaka”. Jest on nastawiony na zrównoważony, swobodny rozwój dzieci, obejmujący wiedzę, umiejętności, dyspozycje i uczucia. Każde dziecko ma możliwość  realizacji swoich zainteresowań, zgodnie z okresami największej naturalnej wrażliwości rozwojowej. Program ten proponuje grupy zróżnicowane wiekowo i realizację projektów badawczych, co w sposób wyjątkowy służy rozwojowi intelektualnemu dzieci.

Program wszystkich zajęć realizowanych w naszym przedszkolu jest programem zintegrowanym i skupionym wokół tematu przewodniego.  Nauczyciele zajęć dodatkowych są w stałym kontakcie z wychowawcami i dostosowują tematykę swoich zajęć do tematu obowiązującego w danym tygodniu czy miesiącu. Dzięki temu dzieci poznają złożoność zjawisk czy zachowań jako pewną logiczną całość w otaczającej ich rzeczywistości.

6.45 – 9.00 – przychodzimy do przedszkola, bawimy się wspólnie czekając na wszystkich

9.00 – 9.30 –  jemy śniadanie 9.30 – 12.30 – mamy czas na zabawę i naukę w ogrodzie lub w sali, odbywają się zajęcia dydaktyczne grupowe i indywidualne (np. logopedyczne) projekty i zabawy badawcze, spacery

12.30 – 13.00 –  obiad,

13.00 – 15.00 –zabawy w ogrodzie, relaks

15.00 – 15.30 – podwieczorek

15.30 – 17.10 – bawimy się wspólnie na dworze albo w sali,

17.10 – 17.30 – II podwieczorek

17.30 – 18.00 – czekając na rodziców, bawimy się na dworze albo w sali

Dzieci przygotowują się do rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej przez cały pobyt w przedszkolu. Uczą się w każdej chwili swojego życia. Ważne są : każda zabawa, aktywność i odpoczynek. Dzieci 5-cio i 6-cio letnie objęte są specjalnym wsparciem ułatwiającym przygotowanie do przejścia do szkoły.

• dzieci poznają siebie i swoje mocne strony, rozwijają swoje zainteresowania i budują poczucie własnej wartości,
• ćwiczą koncentrację, rozwijają samodzielność, umiejętność współpracy w grupie i odpowiedzialność,
• uczą się czytania i pisania (metodą glottodydaktyki),
• zyskują dyspozycje matematyczne m.in. poprzez zabawę klockami Numicon,
• codziennie ćwiczą język angielski,
• otrzymują wsparcie przy pokonywaniu deficytów rozwojowych.

W ramach opłaty za pobyt dzieci w naszym przedszkolu odbywają się również zajęcia prowadzone przez nauczycieli innych niż wychowawcy:

• rytmika
• gimnastyka korekcyjna
• język angielski
• religia dla chętnych
• zajęcia logopedyczne

Ponadto dzieci objęte są bezpłatną opieką psychologa prowadzoną zgodnie z zaleceniami poradni psychologiczno-pedagogicznej. Z inicjatywy rodziców w przedszkolu mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci. Zazwyczaj poprzez z funduszu rady rodziców finansowane są zajęcia z ceramiki prowadzone dla wszystkich dzieci.